ePO 109 – Mitigar os perigos do radão: garantindo a segurança das populações vulneráveis nas escolas do norte

Introdução: O radão é um gás natural, incolor e inodoro, classificado pela OMS como a fonte de exposição à radiação ionizante e agente carcinogénico do Grupo 1. Estudos indicam que o risco de cancro do pulmão na infância pode ser até três vezes superior ao da exposição na idade adulta. O objetivo deste trabalho é avaliar a concentração de radão nas escolas do Norte de Portugal e propor estratégias para mitigar os riscos associados à exposição. Métodos:A avaliação da concentração de radão foi realizada em seis estabelecimentos de ensino da região norte, abrangendo os níveis de ensino pré-escolar ao 3.º ciclo do ensino básico. Foram monitorizados diversos espaços representativos, como salas de aula, biblioteca, sala de professores, entre outros. As medições ocorreram entre 17 de fevereiro e 9 de abril de 2025, durante o período de inverno/início da primavera, com condições de ventilação natural reduzidas. A medição foi realizada com um detetor ativo RadonEye numa primeira medição e numa segunda medição com detetores passivos CR-39, durante 90 dias (novembro de 2025 a janeiro de 2026).Resultados: A concentração de radão no ar interior nas 29 avaliações realizadas variou entre 0 Bq/m³ e 586 Bq/m³, com uma média de 64 Bq/m³, abaixo do nível de referência para Portugal (300 Bq/m³) e da OMS (100 Bq/m³). No entanto, em 5 casos, foi necessária uma nova medição utilizando um detetor passivo, pois os valores ultrapassaram o limite estabelecido pela OMS. Discussão:Os resultados obtidos estão relacionados com o contexto geológico, que apresentam um índice elevado de radão, além dos materiais de construção, níveis de ventilação, ocupação dos espaços e período de medição, uma vez que a concentração de radão no ar interior tende a ser maior no inverno do que no verão. Conclusões: Para proteger este grupo vulnerável, podem ser implementadas medidas como a utilização de técnicas de ventilação adequadas, o uso de materiais isolantes e a conscientização de professores e alunos.